02話 SD HD 04話 SD HD
シリーズタグ:H264 ストパン501 登録者タグ: アニメ ユーザータグ:
登録:19/4/24 05:42 再生:23045
本日:0 今週:0 今月:0
コメント:4698 Myリスト:6
時間:13:46
ユーザー:serio12さん [登録動画]
ソーシャルリンク

テキストコメント

7. 名無しさん : 2019/04/24(水) 08:02:46 Uo9VZegqCo
確信犯か
8. 名無しさん : 2019/04/24(水) 08:05:15 NfvV3M3fm2
SDかHDで判断つくでしょw
9. 名無しさん : 2019/04/24(水) 08:32:07 Rr7U.kIB5k
SDとHDの表記が多々入れ替わってるんだが
10. 名無しさん : 2019/04/24(水) 10:43:57 I3PTlqJE2Q
みっちーがウィッチー言うたびにビッチーにしか聞こえねぇ
11. 名無しさん : 2019/04/24(水) 10:47:17 ihgnkHA7Xk
4番目のソースが2つのリンクに成って無いかな?
drop3&uploadの2つ分け忘れたのかな??
巨匠やはり疲れてるんじゃ???
12. 名無しさん : 2019/04/24(水) 11:10:46 xAQy8xrq3A
取り合えず8.8砲借りてくるか……ヘットショットするから
13. 名無しさん : 2019/04/24(水) 12:05:03 NfvV3M3fm2
アハハホントにHDの中に640×360が混じってるわwそれも40Mでw
一番下のpodomaticはHDサイズみたいだけど
14. 名無しさん : 2019/04/24(水) 13:17:41 LapBHlyLNw
現実の帝国時代の給与とこの世界線の給与とではどのくらいの貨幣価値の開きがあるのだろうか?この世界戦ではヨーロッパは戦場だからヨーロッパ諸国の貨幣価値は低いと思われるが統一通貨にでもなってるのだろうか? ...全て表示
15. shingogoさん : 2019/04/24(水) 18:32:07 ID:???
ありがとうございます。
やっぱり巨匠のストパンは最高っすねー!
16. 上級国民様 : 2019/04/24(水) 23:47:51 ID:???
https://youtu.be/H6Wc9cqY7t0

動画へのコメント投稿はプレイヤー内のテキストボックスから行ってください。
テキストコメントのウォッチ機能を実装しました。

同シリーズの動画

19/6/26 05:33 再:21939 コメ:970 ML:6
ストライクウィッチーズ 501部隊発進し
おい 極悪性能のバリアと回復持ちってい
19/6/19 07:03 再:19949 コメ:803 ML:5
ストライクウィッチーズ 501部隊発進し
即死です やりますわねえ! ニュータイ
19/6/12 06:24 再:21592 コメ:861 ML:2
ストライクウィッチーズ 501部隊発進し
ごりらw ちょwwww 酷かったな(誉
19/6/5 06:49 再:20958 コメ:911 ML:3
ストライクウィッチーズ 501部隊発進し
ネズミーマウス こんなgm放送するくらい
19/5/29 07:32 再:21144 コメ:822 ML:2
ストライクウィッチーズ 501部隊発進し
501以外で唯一本編のED歌ってるんだよ
19/5/22 06:31 再:20325 コメ:906 ML:4
ストライクウィッチーズ 501部隊発進し
似たようなもんです 合法殺人兵器お餅 ※
19/5/15 06:03 再:21746 コメ:624 ML:3
ストライクウィッチーズ 501部隊発進し
脳の近くで局所麻酔とか当時は無理だろ
19/5/8 08:23 再:20401 コメ:766 ML:5
ストライクウィッチーズ 501部隊発進し
美人は3日で飽きるけど、ブスは3日で慣
19/5/1 07:08 再:22400 コメ:623 ML:5
ストライクウィッチーズ 501部隊発進し
それ100km/hって聞いたけどなぁ シャー
19/4/17 06:14 再:29930 コメ:4186 ML:6
ストライクウィッチーズ 501部隊発進し
これ左下のやついらなくね? 口すら動か
19/4/10 06:06 再:31927 コメ:1493 ML:8
ストライクウィッチーズ 501部隊発進し
汚水物・・・・・・・・ 柵が悪すぎ な
19/4/7 00:03 再:18297 コメ:873 ML:3
ストライクウィッチーズ 501部隊発進し
今期の中じゃマシ キチ 後ろw 折れたw

    • Copyright(c)1999 FC2, Inc. All Rights Reserved.